教师赞作文
教师赞教师是什么？
是辛勤的园丁，
是燃烧的蜡烛，
是铺路的石子。
教师这个职位，
充满汗水与血水，
充满辛勤与努力，
充满喜悦与悲伤。
一根粉笔，传授千万学子知识，
一个课堂，教育千万学子道理。
教师辛勤工作。
桃李满天下。
教师赞教师赞吉林省长春市长春市双阳区二实验小学6年1班于浩教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。桃李满天下。
师德赞师德赞吉林省通化市吉林省通化市东昌区平岗小学六年一班吴迪
天在动,
云在摇,
星星在闪耀;
在这火红的9月,
在这金色的9月;
我们许下了:
"好好学习,用自己的成绩来回报老师的诺言"
天在动,
云在摇,
星星在闪耀;
老师的品德永远不变
老师的精神永远不变;
天在动,
云在摇,
星星在闪耀;
在这最后一个教师节,我们对老师忠心地说一声:
"老师你辛苦了!"
老师是一位辛勤的园丁,
时时刻刻为祖国的下一代而奋斗,努力;
老师是山崖中惟一的指路人,
指引我们向成功走去;
老师是黑暗中的蜡烛,
照亮了别人,
却燃烧了自己;
老师是海洋中的扁舟,
载着我们乘风破浪,
绕过崇山峻岭,
来到知识的海洋遨游;
老师是伟大的,
就让我们在这最后的教师节对老师发出由衷的祝福:
"老师,祝您节日快乐!"
"老师,祝您幸福安康!"
指导教师：滕丽欣
孩子用自己独特的视觉角度来赞美教师,体现了孩子与教师密不可分的师生情谊
教师赞有人说，教师的`生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！”
是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?
教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?、
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣;如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！
“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀,集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，
让希望之树长青；
让鲜花遍地开放；
让绿树扩展年轮；
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！
可以在本人的2988245
花香赞花香赞广东省深圳市龙岗区坪地第一小学五(2)班罗怡城
清幽小路暗香飘，
我亦上学经引路。
日日清诱人子，
不至自近代四处望。
原自一家桃花开，
桃花一拔出墙来。
上前站至墙之边，
轻声细语赞花香。
指导教师：彭忠诚
教师赞“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
教师赞“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
三国群英赞曹操Ⅰ三国群英赞——曹操Ⅰ
文武双全北称王，
是非分明用兵强。
败战之时众兵帮，
人才济济必然强。
官渡笑傲败赤壁，
顿然得意散四方！
指导教师：王艳梅
来源：作文 http://m.unjs.com/zuowen/1410425288/转载分享本站内容wap.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
【教师赞作文】相关文章：
赞教师作文07-30
赞教师02-02
教师赞08-20
教师之赞作文10-03
赞教师作文450字09-27
赞教师作文350字09-28
给教师点赞初中作文10-08
教师赞初一作文06-15
赞教师短诗歌01-11
<相关文章：